Unsere BNE Arbeit - Veex e.V. ist Mitglied im BNE - Arbeitskreis Hagen
"Ohne zu übertreiben können wir sagen: Die Zukunft unseres Planeten steht auf dem Spiel.
Das Leben der Menschen, die Gesundheit der Weltwirtschaft, das Überleben einiger Generationen. Die Wissenschaft ist eindeutig.
Die Welt schaut auf uns, wir müssen handeln, jetzt!"Ban Ki Moon, UN Generalsekretär, auf dem Klimagipfel in Durban, 06. Dezember 2011
BNE Leitlinie NRW
Die erste BNE Bildungsmesse in Hagen an der Fernuniversität
Impressionen
In der FernUniversität in Hagen
Regelmäßige Veröffentlichungen auf unseren YouTube- & Spotifykanälen
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Mit unseren erfahrungs- und handlungsorientierten Programmen vermitteln wir Gestaltungskompetenz, diese soll dazu beitragen die weitere Entwicklung unserer Gesellschaft zukunftsfähig zu gestalten. Ganz im Sinne von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Unter Gestaltungskompetenzen werden die
Fähigkeiten verstanden, Wissen über zukunftsfähige Entwicklung anwenden
zu können und Probleme in diesem Bereich zu erkennen. Zu diesen
Kompetenzen zählen u.a. vorausschauendes Denken und Handeln,
gemeinsames, selbstständiges Planen und Handeln mit anderen,
Partizipation an Entscheidungsprozessen, Empathie und Solidarität für
Benachteiligte sowie Reflexionsfähigkeit. Ziele sind es, die eigene Haltung zu hinterfragen und sich in sein Gegenüber hineinversetzen zu können. Außerdem sollen Zusammenhänge und Auswirkungen von Verhaltensweisen erkennbar werden um mögliche Lösungswege zu entwickeln. So kann eine ganzheitliche und individuelle Transformation angeregt werden, die sich positiv auf den Menschen und unsere Umwelt auswirken.
Die Dimensionen Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft werden beispielsweise in den Programmen „Wie die Gruppe laufen lernt", "Planet Earth - Mission Future" (ökologischer Fußabduck, Konsum, Globalisierung, Demokratieverständnis), Wer macht den Wandel, Handykonsum, wann kommt der Relaise oder auch unserem Planspiel, Migration verstehen - Völkerwanderung des 21. Jahrhunderts begreifen", berücksichtigt und gleichwertig einbezogen.
Der Austausch - Miteinander Reden
Veex schafft einen Raum indem sich die Menschen austauschen, Kompromisse möglich werden und konstruktive Kritik angenommen werden kann. Wenn die Bedürfnisse aller Parteien klar sind, funktioniert Konsenssuche und Verständigung über Sprach- und Kulturgrenzen hinweg.
Die Herausforderungen der Zukunft lassen sich nur gemeinsam lösen, deshalb engagieren wir uns auch im BNE Arbeitskreis Hagen.
Neben unseren festen BNE Workshopthemen, konzipieren wir auch anhand einer Bedarfsanalyse und/ oder Vorgesprächen bedarfsorientierte, individuelle Seminare.
Unserer Arbeitsweise liegt im Wesentlichen zugrunde, dass Lernen als aktiver, eigenverantwortlicher und selbstgesteuerter Prozess zu verstehen ist. Ganzheitliche Zusammenhänge werden handlungsorientiert erschlossen. Dies gibt eine Mischung aus spielerischen, bewegungsintensiven, phantasievollen, kreativen, experimentellen und herausfordernden Elementen in und mit der Natur. Wir verfolgen das Ziel, die bereits weit fortgeschrittene Entfremdung von Heranwachsenden und Natur zu überwinden. Darüber hinaus soll den Teilnehmenden eine für ihre Entwicklung wichtige Begegnung mit der Natur möglich gemacht werden. Denn nur wer einen Bezug zur Natur aufbaut, kann Verantwortung dafür übernehmen. Durch das Konzept wird die Kompetenz der Teilnehmer gefördert, selbstbestimmt und verantwortungsbewusst die Zukunft von Umwelt und Gesellschaft mitzugestalten.
Unsere Vertrauens-, und Wahrnehmungsübungen (Orientierungslauf -blind und barfuß im Wald), die Kommunikations- und Kooperationsaufgaben, die komplexen Bauprojekte (z.B. Wasserpipeline, Baupuzzle), die Karte - Kompass Touren, die Planspiele sowie die seiltechnischen Aufbauten sind Bausteine, die auf gestaltungskompetentes Entscheiden und Handeln abzielen.
Die Teilnehmenden kommen immer wieder in offene, komplexe und widersprüchliche Situationen, in denen sie in der Gruppe Entscheidungen treffen müssen. Die Konsequenzen ihres Handelns und ihrer Entscheidungen werden direkt sichtbar. Somit kann in diesen Settings Handlungsfähigkeit in nicht linearen und uneindeutigen Situationen eingeübt werden. Schon bei der Entscheidungsfindung ist es für die Teilnehmer wichtig sich auf andere Sichtweisen und Argumente einzulassen und diese argumentativ aushandeln zu können. Ferner verlangen die verschiedenen Bausteine von den Teilnehmenden die Bereitschaft in wechselnden Rollen an Lösungen mitzuwirken und ihre Kompetenzen in Gemeinschaftsaufgaben einzubringen.
Die Teilnehmenden kommen immer wieder in offene, komplexe und widersprüchliche Situationen, in denen sie in der Gruppe Entscheidungen treffen müssen. Die Konsequenzen ihres Handelns und ihrer Entscheidungen werden direkt sichtbar. Somit kann in diesen Settings Handlungsfähigkeit in nicht linearen und uneindeutigen Situationen eingeübt werden. Schon bei der Entscheidungsfindung ist es für die Teilnehmer wichtig sich auf andere Sichtweisen und Argumente einzulassen und diese argumentativ aushandeln zu können. Ferner verlangen die verschiedenen Bausteine von den Teilnehmenden die Bereitschaft in wechselnden Rollen an Lösungen mitzuwirken und ihre Kompetenzen in Gemeinschaftsaufgaben einzubringen.
Wir begleiten den Prozess und sorgen für die nötige Reflexion, der Transfer in den Alltag ist elementar damit das Erlebte über den Augenblick hinausreicht, durch die Bewusstseinsbildung gewinnt der Augenblick an Bedeutung für den Alltag. Zur Verbesserung des Transfers gibt es Vor- und Nachbesprechungen als auch Arbeitsmaterial. Für Veex ist eine aktive Beteiligung und ein Mitwirken der Teilnehmenden ausdrücklich erwünscht er fördert die Persönlichkeitsentwicklung und ist Teil des Konzepts.
